내신 대비와 수능 학습의 균형을 잡기 어려운 경우
학생의 현재 수준을 함께 살펴보고 필요한 학습 범위를 결정할 수 있습니다.
GRADE PROGRAMS
고등 화상과외
내신과 수능의 우선순위를 정교하게 관리하는 시기
목표에 맞춘 집중 학습LEARNING POINTS
고등 학습에서 중요하게 살펴볼 것
모의고사에서 시간 배분이나 유형별 실수가 반복되는 경우
학생의 현재 수준을 함께 살펴보고 필요한 학습 범위를 결정할 수 있습니다.
학기 중 선행과 복습의 우선순위가 불명확한 경우
학생의 현재 수준을 함께 살펴보고 필요한 학습 범위를 결정할 수 있습니다.
PERSONALIZED GOALS
고등 화상과외의 학습 방향
- 내신 성적 관리
- 수능 및 모의고사 대비
- 과목별 심화 학습
- 학생별 취약 영역 집중 지도
STEP BY STEP
학습 설계 목표
- 내신과 모의고사 일정에 따른 계획
- 오답 원인에 따른 취약 영역 학습
- 필수 개념에서 심화 유형으로 확장
학생의 학습 수준과 교재, 목표에 따라 수업 진행 내용은 달라질 수 있습니다.
AVAILABLE SUBJECTS
고등 과목별 교육 방향
국어
독해력 · 문해력 · 문법 · 내신
교육 내용 살펴보기 →영어
어휘 · 문법 · 독해 · 듣기 · 내신
교육 내용 살펴보기 →수학
개념 · 유형 · 심화 · 문제 해결력
교육 내용 살펴보기 →사회
교과 개념 · 핵심 내용 · 내신 대비
교육 내용 살펴보기 →과학
개념 이해 · 탐구 · 문제 풀이 · 내신
교육 내용 살펴보기 →LEARNING SCENARIOS
학습 상황에 따른 설계 예시
가상의 학습 상황으로 구성한 예시이며, 실제 후기나 학습 성과가 아닙니다.
고등 국어 심화 학습
박*준 학생 · 학습 설계 예시
상황: 긴 글에서 핵심 내용을 찾기 어려움
학습 방향: 독해 구조 읽기와 근거 찾기 연습
가상 예시 · 실제 수업 후기나 성적 향상 사례가 아닙니다.고등 영어 내신 집중
오*진 학생 · 학습 설계 예시
상황: 어휘를 외워도 독해에 적용하기 어려움
학습 방향: 어휘·구문·짧은 지문을 연계한 단계적 학습
가상 예시 · 실제 수업 후기나 성적 향상 사례가 아닙니다.고등 수학 내신 집중
송*은 학생 · 학습 설계 예시
상황: 기본 개념은 알지만 응용 문제가 어려움
학습 방향: 핵심 개념 점검 후 유형별 풀이 과정을 말로 설명
가상 예시 · 실제 수업 후기나 성적 향상 사례가 아닙니다.Q. 고등학교 내신과 수능을 동시에 준비할 수 있나요?
내신 진도와 수능 학습의 공통 개념을 확인하고 학기별 우선순위를 조정하는 방식으로 계획할 수 있습니다.
Q. 고등 수학은 선행보다 복습이 중요할 때가 있나요?
현재 학년 문제의 기반이 되는 개념이 흔들린다면 기초 복습이 선행보다 우선일 수 있습니다.
Q. 모의고사 오답은 어떻게 관리하는 것이 좋나요?
정답만 확인하기보다 개념 부족, 시간 부족, 독해·계산 오류 등 원인별로 분류해 다시 풀어보는 방법이 좋습니다.
Q. 고3 학생도 화상과외를 시작할 수 있나요?
가능 여부는 남은 기간, 취약 단원과 목표에 따라 달라집니다. 시험 일정에 맞춰 집중할 범위를 정하는 것이 중요합니다.